Summary: Das Buch vermittelt dem Leser nicht nur vielfältige wissenschaftliche Kenntnisse über den Bamberger Dom, sondern führt auch in ein Nachdenken darüber hinein, welche lebendigen Sinngehalte ein solch komplexes und vielschichtiges geschichtliches Monument einem heutigen Betrachter vermitteln kann. Im Mittelpunkt steht stets der Zugang über das Bild. Kunsthistoriker, Theologen und Kunstpädagogen vermitteln in diesem Buch in anschaulich verständlicher Form die Ergebnisse wissenschaftlicher Forschungen über den Bamberger Dom. In Texten und Bildern leiten sie zu unmittelbarer Wahrnehmung und zum Nachdenken an: Wie muss man sich als heutiger Betrachter auf das einstellen, was es in diesem Sakralbau zu sehen gibt? Wie kann man darüber in ein nachdenkliches Fragen kommen - als heutiger Mensch, der den Sinn des Sichtbaren zu verstehen sucht, der Fragen an das Leben, an die Geschichte und an die Religion hat? In seiner klaren visuellen Darstellung und seinem modernen Konzept der Kunstvermittlung geht dieses Buch einen neuen Weg - durchgängig getragen von der Überzeugung: Die Geschichte gibt uns etwas zu verstehen, sie fordert uns heraus, Kunst und Religion gehören eng zusammen. Historische Bildung wird hier so verstanden, dass sie einem heutigen Sinnbedürfnis entgegenkommt.

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